（单选题）
让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。
A倒摄抑制
B前摄抑制
C分化抑制
D延缓抑制
正确答案
答案解析
后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。
相似试题
（单选题）
学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）
（单选题）
由发音体的材料及振动时泛音的特征来决定音的性质的是（）。
（多选题）
根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）。
（填空题）
根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）和水平迁移。
（单选题）
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
（填空题）
影响学习迁移的主要因素有相似性，原有认知结构和（）
（判断题）
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
（单选题）
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。
（单选题）
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（）。
