（单选题）
生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态的上端向下端运输，不能倒转过来运输。其主要原因最可能是（）
A地心引力的作用
B能量的供应所致
C载体的分布所造成
D光照方向的影响
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
根据下图所示实验过程回答： 上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向（）运输方式是（）
（填空题）
根据下图所示实验过程回答： 上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向（）运输方式是（）
（填空题）
下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题： 生长素在植物体内的运输方式是（）
（填空题）
请根据下图所示的实验过程回答 上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是（），运输方式是（）。
（填空题）
右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题： 具有顶端优势的植物，其侧芽浓度（）（高或低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是（），此时侧芽部位生长素的作用是（）。
（填空题）
下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解．这句话，回答下列问题： 生长素的本质是（），生长素的作用特点是（），在植物体内的运输方式是（）
（单选题）
高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）
（填空题）
植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：
（填空题）
植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：
