A人们的言行往往“随大流”
B在组织上少数服从多数
C“人云亦云”
D“人以群分”
（多选题）
开放的动作技能的例子是（）
答案解析
连续的动作技能的例子是（）
（单选题）
从例子到规则的学习，符合同化论中的（）
下列属于行为学习理论的是（）
下列选项中，在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是（）
（填空题）
游戏理论“补偿说”的代表人物是（）
根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。
道德认知理论的先驱是（）
信息加工学习理论的代表人物是（）
