（单选题）
下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。
A十分强调知识的逻辑顺序
B重视学生实验技能的掌握
C重视学习情景的创设
D教材的内容要具有弹性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。
（单选题）
下列属于化学新课程倡导的学习方式的是（）。
（单选题）
下列选项属于《普通高中化学课程标准（实验）》内容结构中四大部分的是（）。
（单选题）
下列属于化学新课程理论倡导的学习方式的是（）。
（单选题）
下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。
（单选题）
下列不属于化学教学板书的设计原则的是（）。
（简答题）
阅读下列材料： 高中化学新课程由8个模块组成（见下图），模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。 根据上述材料，回答下列问题： （1）高中化学新课程内容具有怎样的特点？ （2）举几个高中化学新课程课堂教学的特点。
（单选题）
对课程资源进行筛选，选取反映历史的真实状况具有代表性的资源，这属于课程资源利用的（）原则。
（简答题）
背景材料： 阅读下列三段高中化学教学中有关"乙醇"的材料。 材料一《普通高中课程标准实验教科书化学必修1》的内容标准：知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 材料二"乙醇"内容属于高中化学必修阶段的有机化学教学内容，必修化学课程中的有机化学知识安排在《化学2》的"化学与可持续发展"主题中。普通高中课程标准使用教科书《化学2》的目录（略）。 材料三教学线索
