（单选题）
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）
A学习动机属于学习者的非智力特征因素
B学习动机可分为内部动机和外部动机
C学习动机越强，越有利于学习和保持
D学习动机和学习效果是相互影响的关系
正确答案
答案解析
略
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学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。
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学习动机是推动学生学习的一种（）
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学习动机是推动学生学习的一种（）。
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学习动机是推动学生学习的一种（）。
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学习动机是推动学生学习的根本动力。
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通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）。
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学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
（单选题）
教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
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教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
