①民族精神是维系中华各民族共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族繁荣强盛的精神动力，是中华民族永远的精神火炬。
②以爱国主义为核心的中华民族精神，激励全国人民在重大灾害面前团结一致，众志成城，共克时艰。
③中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神，激励全国人民勇于面对困难，建设新的家园，共创美好明天。
（简答题）
“多难兴邦”。无论是冰雪灾害，还是汶川地震，每一次灾难，都是对中华民族精神的一次洗礼，是对民族力量的一次凝聚。面对灾难，全国人民万众一心，众志成城，舍小家顾大家，使中华民族精神得到进一步升华。结合材料，从文化角度说明中华民族精神在抗震救灾中发挥的重要作用。
正确答案
答案解析
本题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向中华民族精神在抗震救灾中发挥的重要作用。此类意义类题目，基本思路就是围绕中华民族精神本身的重要性、中华民族精神的内涵与抗震救灾的结合点进行分析，即中华民族精神本身的重要性，民族精神是维系中华各民族共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族繁荣强盛的精神动力，是中华民族永远的精神火炬；中华民族精神内涵与抗震救灾的结合点，爱国主义和勤劳勇敢、自强不息，即以爱国主义为核心的中华民族精神，激励全国人民在重大灾害面前团结一致，众志成城，共克时艰；中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神，激励全国人民勇于面对困难，建设新的家园，共创美好明天。
考点：本题考查中华民族精神
考点：本题考查中华民族精神
相似试题
（简答题）
材料：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！ 运用文化生活知识说明材料中“不屈的脊梁”指的是什么？中国为什么必须“挺起不屈的脊梁”？
（单选题）
“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。下列组合选项中，与“多难兴邦”蕴含相同哲理的是（）
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。 材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。 材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。 材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。 材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！
（单选题）
2008年5月23日，温家宝总理在看望汶川地震中临时安置的北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉励该校师生共克时艰，建设美好家园。下列诗句中，与“多难兴邦”蕴涵的哲理相同的是（）
（简答题）
阅读材料，回答下列问题。 材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。 材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！ 运用政治生活知识说明中国共产党该如何领导人民进行抗震救灾。
（单选题）
2010年8月以来，甘肃舟曲、四川绵竹和汶川、云南贡山等地相继发生山洪泥石流灾害。有关部门迅速调集帐篷、面包、饮用水、药品等物品，紧急支援灾区。材料中的帐篷、面包等物品（）
