学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用,取决于四个因素:
1、活动的难易;
2、竞赛动机的激发;
3、被他人评价的意识;
4、注意的干扰。
(简答题)
制约学生群体促进或阻碍个体的因素是什么?
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述制约学生群体促进或阻碍个体的因素。
(简答题)
制约学生群体促进或阻碍个体的因素?
(单选题)
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()
(判断题)
建立好良好的幼儿群体,是幼儿园心理环境的重要内容,它能促进幼儿个体生理的发展。
(填空题)
布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳,提出了HS=f(E+AcHs+B+LS)的健康公式,其中“LS”指的是()
(简答题)
群体对个体心理的影响是什么?
(单选题)
环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素,包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。()
(单选题)
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
(单选题)
成熟和遗传因素一样,虽然在一定程度上制约个体心理的发展,但它们只为心理发展提供了一种可能性,而将这种可能性变成现实性的决定因素是()