（填空题）
京剧的唱腔由（）与（）构成。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
戏曲音乐主要由（）与（）两大部分构成。京剧的唱腔由（）与（）构成。
（简答题）
京剧的主要唱腔有哪些？
（单选题）
富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是（）。
（单选题）
富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是（）。
（单选题）
京剧唱腔属板式变化体，以二黄和（）为主要声腔。
（填空题）
背唱中国民歌1—2首，学唱京剧或地方戏曲唱腔片段，是（）年级表现领域的目标。
（填空题）
京剧产生于（），流行全国，至今有（）多年历史。以（），（）为主要唱腔。伴奏乐器有：（），（），（）及打击乐器。
（填空题）
京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠，至今有200多年历史，以西皮和（）为主要唱腔。
（简答题）
案例：某教师在《京剧大师梅兰芳》的欣赏课教学中，导入时，播放了京剧曲牌《夜深沉》，并点明了作为国粹艺术的京剧具有博大精深的文化内涵（5分钟）。先让同学根据上课前的了解一起来探讨梅兰芳生平贡献：然后介绍梅派唱腔的艺术风格，并且与程派唱腔进行比较，尤其是对两种流派在音色和行腔上进行细致的比较。例如：梅派在演唱上具有音色明朗圆润，咬字吐字清晰，唱腔婉转妩媚、流利甜美，在句尾常用下滑音等特点：程派在演唱上具有音色柔美暗淡，咬字吐字沉着有力，唱腔缜密绵延、低回婉转、起伏跌宕的特点。（35分钟）最后部分，老师安排学生对四大名旦的唱腔风格进行听辨，并判断出其中的哪一段是梅派唱腔。（5分钟）。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
