1)这一原则的基本含义是:德育工作既要正面引导,说理教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。
2)这以原则是根据社会主义教育目的提出的,符合教育过程的本质规律和学生的年龄特征。正面引导于纪律约束是相辅相成的3)贯彻这以原则的要求是:
①坚持正面教育原则。以科学的理论,客观的事实,先进的榜样和表扬、鼓励为主的方法,教育和引导学生。
②坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉。作到事要实,理要真,情理交融。
③建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理,认真执行,督促学生约束自己的行为。
(简答题)
联系实际,论述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
联系实际,论述集体教育和个别教育相结合的德育原则。
(简答题)
联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。
(简答题)
联系实际,论述依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。
(简答题)
联系实际论述如何在课堂上培养学生的自我调节学习策略。
(简答题)
联系教学实际,试论述如何根据学生的认知方式差异进行教学。
(简答题)
联系实际论述如何将策略教学落实到每一节课中。
(填空题)
R瑞士教育家()提出()的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导()原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。
(填空题)
瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导()原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。
(简答题)
学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些?