（单选题）
有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
A教学品质
B教学思路
C教学热情
D教学计划
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
如果某一教师的教学总是有效的，就可以判断他的每一具体行为都是有效的。（）
（判断题）
有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
（单选题）
在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。
（判断题）
有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）
（判断题）
通过听一堂课我们就可以直接对一位老师教学行为的有效性做出全面判断。（）
（填空题）
有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价。
（判断题）
有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）
（判断题）
有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。（）
（简答题）
教师为什么要进行有效的教学反思？
