(1)教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。
(2)教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。
(3)教育具有相对独立性。具体表现在:教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
(简答题)
教育本质上是一种培养人的社会活动,教育的社会属性表面在哪些方面?
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
学前儿童美术教育在本质上是一种()
(判断题)
幼儿园不是幼儿任何形式的监护人,幼儿园与幼儿之间形成的关系本质上是一种教育法律关系。
(多选题)
教育是培养人的一种社会活动,是()的基本途径。
(判断题)
素质教育理论认为,个人是社会的个人,社会是个人组成的社会,个人和社会在本质上是一致的;在社会为本和个人为本之间,素质教育应当兼顾两端,有所侧重,力求保持一种动态平衡。
(判断题)
杜威“教育的目的就在于生长”实质上是一种教育无目的论。
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美育实质上是一种美感教育,它的主要特点是()
(判断题)
教育评价实质上是一种对评价对象的价值判断。
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矫正教育的本质是一种()的过程。
(填空题)
()和()是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。