（1）教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。
（2）教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。
（3）教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
（简答题）
教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学前儿童美术教育在本质上是一种（）
（判断题）
幼儿园不是幼儿任何形式的监护人，幼儿园与幼儿之间形成的关系本质上是一种教育法律关系。
（多选题）
教育是培养人的一种社会活动，是（）的基本途径。
（判断题）
素质教育理论认为，个人是社会的个人，社会是个人组成的社会，个人和社会在本质上是一致的；在社会为本和个人为本之间，素质教育应当兼顾两端，有所侧重，力求保持一种动态平衡。
（判断题）
杜威“教育的目的就在于生长”实质上是一种教育无目的论。
（多选题）
美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）
（判断题）
教育评价实质上是一种对评价对象的价值判断。
（填空题）
矫正教育的本质是一种（）的过程。
（填空题）
（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。
