（多选题）
领导就是（）部下为实现目标而努力的过程。
A指挥
B带领
C引导
D鼓励
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
管理就是为了实现组织中个人目标的活动。
（多选题）
团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程，团队学习的修炼技巧有（）
（多选题）
提高素质的培训，必须实现以下目标（）。
（简答题）
试述实现六西格玛目标的“六步法”。
（单选题）
（）是指对实现组织目标负有直接责任、对组织目标的实现起直接贡献的部门。
（单选题）
计划工作为将来承诺得越多，主管人员定期地检查现状和预期前景，以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要，这是指（）
（填空题）
在领导方格的五种领导类型中，（）只注重支持和关怀下属而不关心任务效率。
（多选题）
管理是对资源进行（）以快速有效地达到组织目标的过程。
（简答题）
某公司最近召开了一年一度的夏季商品交易会，会前办公室为会议召开做了充分的准备：接待各地代表，布置宣传广告；各商品样品摆列，开货单，介绍商品．有的加班到深夜。各职能科室和行政管理人员主动自觉的到各科帮忙。三天的会议，接待了上千人次，成交额几百万元，大大超出了会前预计数。 在总结大会上，公司领导充分肯定了这次会议取得的成功，当提到职工们为大会做出的努力时说：“大家表现的都很不错，人人都动了起来，为大会作出了贡献。在接待过程中，团委书记和组织部长提着茶壶，在楼里跑上跑下，这种精神值得赞扬。” 对于领导的表扬，职工们议论纷纷：“交易会的成功，销售额的增加，首先归功于第一线的业务人员的辛勤劳动，为什么不表扬最累的业务人员？” 也有的赞成这种领导的表扬：“业务人员贡献是大，但这是分内的工作，并且领导也是肯定了的。而政工干部去送水，事虽小，但这是工作职责以外的。如果正常工作都点名表扬，怎么能表扬过来呢？” 还有人提出反对意见：“如果分内工作做得好不表扬，领导只表扬做分外工作的，那么谁还重视分内工作呢？如果谁都轻视分内工作，那么整个工作不就落后了吗？就分内与分外工作比较而言，领导者最需要、最基本的则是鼓励职工首先做好分内的事。
