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(题干)

本题共计 5 个问题

阅读下列材料:
材料一
启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二
难到农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠
请回答:

简答题
1

材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?

正确答案

因为欧洲是神权与王权相结合的封建统治,没有民主和自由,人们的思想受到教会的严格控制。“理性的阳光”指按照资产阶级的要求和意愿来改造世界。

答案解析

材料一中启蒙思想家把封建制度比作“漫长的黑夜”,结合所学,不难得出欧洲是神权与王权相结合的封建统治,没有民主和自由,人们的思想受到教会的严格控制。“理性的阳光”指的是按资产阶级的要求和意愿建立起来的世界。
简答题
2

材料二体现了什么思想?如何评价?

正确答案

自由平等、天赋人权。对反对封建主义起了进步作用。

答案解析

根据材料二“...一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”即可概括出体现的思想是自由平等、天赋人权。对其的评价,主要是从其积极影响方面说明。
简答题
3

归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。

正确答案

权力相互“制约与平衡”。为资本主义确立了一套政治构想,对资产阶级的立法规范起了积极作用。

答案解析

根据材料三“政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人...要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用”所体现的思想,结合所学即可指出这一思想的历史影响。
简答题
4

在自由这个问题上,材料二与材料三各侧重于什么?

正确答案

材料二侧重于要求获得自由平等,天赋人权;材料三侧重于如何保卫自由与人权。

答案解析

根据材料二“...一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”与材料三“要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人...要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力”即可概括出各自的侧重点。
简答题
5

综合以上材料,归纳启蒙运动的历史意义。

正确答案

对封建专制制度及其精神堡垒——天主教会展开猛烈抨击;对未来的资本主义社会蓝图进行展望和描绘;这场持续近一个世纪的思想解放运动,开启了民智,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备;这场运动传播到世界成为强大社会思潮,为民族解放斗争做了贡献。

答案解析

综合以上材料“启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗...除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人...就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体...”,然后从思想文化、政治等角度说明启蒙运动的历史意义。
考点:西方人文精神的发展•启蒙运动•启蒙运动的思想主张、历史影响

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