1.动作的渐次连贯
2.游戏语言的发展
3.持续时间的推延
4.规则的明朗化游戏活动的社会化
（简答题）
学前儿童的游戏，从形式上来讲表现出哪些发展特点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）
（简答题）
从学前儿童身心发展的角度，游戏的价值体现有哪些？
（简答题）
在组织以提高学前儿童的积极倾听水平为主的听说游戏活动时，教师可以从哪些方面开展？
（判断题）
从某种程度上说，游戏本身就是社会性活动，是学前儿童参与社会生活的独特方式。
（判断题）
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。
（单选题）
学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）
（判断题）
2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）
（判断题）
2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是感觉运动游戏。（）
（多选题）
学前儿童游戏形式的发展趋势是（）
