（判断题）
我国教育立法的程序按顺序依次是法律草案的审议、法律议案的提出、法律的表决和通过、法律的公布。（ ）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。
（多选题）
教育立法的程序是（ ）
（判断题）
教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（ ）
（单选题）
党的十八届四中全会提出要逐步开展立法协商，即拓宽公民有序参与立法的途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。立法协商的提出和实施（）①是中国共产党坚持依法执政的重要体现②有利于拓宽公民参与民主管理的途径③是中国共产党完善立法职能的重要体现④有利于激发公民对法律法规的认同感
（单选题）
我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
（判断题）
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。
（单选题）
皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段，按时间顺序依次为：（）。
（单选题）
我国实施义务教育的法律保证是（ ）。
（单选题）
全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）
