（多选题）
美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。
A智力技能
B言语信息
C认知策略
D元认知策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。
（填空题）
美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。
（单选题）
美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。
（单选题）
美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。
（多选题）
下列属于加涅理论中教学事件的有（）。
（填空题）
心理分析学观点认为，情绪和行为问题是动态的心理部分：本我、自我和超我之间的（）的结果。
（多选题）
心理学家加涅按照学习的内容把学习分为（）
（填空题）
三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
（单选题）
美国行政学家（）认为，政府具有政治功能和行政功能。
