（多选题）
课堂对话的特点主要有（）。
A民主性
B生成性
C多边性
D开放性
E倾听性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
课堂板书的特点主要有（）。
（多选题）
课堂板书的特点主要有（）。
（单选题）
子曰：“有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”体现了课堂对话的设计需要（）。
（多选题）
课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是（）。
（多选题）
制定课堂常规的主要目的有（）。
（单选题）
英语课在学习就餐语言时，为了让学生更深刻地体验语境，老师在课堂上让学生模仿餐厅点餐服务进行英语对话，这是一种（）教学法。
（单选题）
建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的（）。
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
（单选题）
与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和（）。
