（单选题）
（ ）提出了一个教师成长公式：经验+反思一成长。
A科顿
B波斯纳
C布鲁纳
D布鲁巴奇
正确答案
答案解析
波斯纳为了强调反思的重要性，提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
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（单选题）
波斯纳提出的教师成长公式是（）+（）=成长。
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波斯纳提出的教师成长公式是（）+（）=成长。
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对于一个教师来说，善于为学生营造一个（ ）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。
（单选题）
目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了（）方法对幼儿的成长进行研究。
（简答题）
材料：这是一位大班英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，首先对上一单元进行复习。接着，在开始新的单元学习之前，我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础较好的小兰对纸飞机作了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握了新单元的基础学习，算是个好的开始。 问题：请为这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。
（单选题）
王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，给学生的成长造成很多负面影响，违背了（）的教师道德。
（判断题）
幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
（单选题）
教师教学反思的最主要研究视角是（）。
（单选题）
针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师（）。
