（多选题）
情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。
A问题情境
B探究学习情境
C合作学习情境
D练习情境
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。
（单选题）
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情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
（单选题）
情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种（）策略。
（多选题）
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用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？
（简答题）
用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的？
