（多选题）
对学生进行心理测验结果的解释时，需要注意哪些方面（）。
A无论测验结果如何，都应直接坦率的告诉当事人
B使用当事人能理解的语言
C保证当事人知道这个测验测量或者预测什么
D使当事人知道他是和什么团体进行比较
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（）是对客观结果的主观判断与解释。
（单选题）
在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。
（单选题）
采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等．这表明测验的（ ）较高。
（单选题）
采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。
（单选题）
采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。
（单选题）
在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属于（）。
（单选题）
在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。
（单选题）
在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。
（单选题）
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）
