（填空题）
总结评价阶段所采取的教育研究方法是（）
正确答案
答案解析
教育研究方法的一般过程包括选题与设计、实施、总结与评价三个阶段，其中总结与评价阶段包括撰写研究报告、学术论文、鉴定和评价成果。
相似试题
（单选题）
下列哪一项属于总结评价阶段所采取的教育研究方法（）
（单选题）
在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）。
（判断题）
按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（ ）
（单选题）
在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）
（单选题）
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
（单选题）
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
（单选题）
在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和（）。
（简答题）
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。 根据材料，简要回答下列问题： （1）请列举初中化学常用的3种学习评价方法。 （2）简述过程评价和结果评价的基本含义。 （3）请简述良好的评价活动应具备的3个特征。
（单选题）
研究动物行为的方法主要是采取（）。
