首页学历类考试基础知识

(题干)

本题共计 5 个问题

如图表示人体内某激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程),请据图分析回答:

填空题
1

寒冷环境中,甲分泌的()激素增多,作用于乙,导致甲状腺分泌的激素①增多,此时激素①作用主要是()。

正确答案

促甲状腺激素释放;加快物质氧化分解,增加产热量

答案解析

填空题
2

若人体内的激素①增多,进行负反馈调节的过程是()。

正确答案

c和d

答案解析

填空题
3

激素①进入细胞内可通过影响基因的表达过程而调节生命活动,图中的过程e、f分别表示()。

正确答案

转录和翻译

答案解析

填空题
4

③进入细胞质时穿越了()层生物膜结构。若在③上同时结合多个核糖体,则经过f过程得到的④是否相同?()。

正确答案

0;相同

答案解析

填空题
5

若②中的某个碱基对改变了,则④的结构和功能是否改变?()。理由是()。

正确答案

不一定;密码子具有简并性

答案解析

(1)由图分析可知甲为下丘脑、乙为垂体、激素①为甲状腺激素,寒冷环境中,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,作用于垂体,导致甲状腺分泌的甲状腺激素增多,加快物质氧化分解,增加产热量,以维持体温的恒定。
(2)若甲状腺激素增多会通过c和d过程进行负反馈调节,抑制垂体和下丘脑的活动。
(3)右图分析可知:e、f表示转录和翻译过程。
(4)③是mRNA,通过核孔进入细胞质所以穿越了0层生物膜结构,若在③上同时结合多个核糖体,则经过f过程得到的④是相同的,因为④的结构都是由③的碱基序列决定的。
(5)若②中的某个碱基对改变了,则mRNA上的密码子变了,但是由于密码子具有简并性,不同的密码子可以决定同一种氨基酸,所以④的结构和功能都可能不发生改变。
考点:本题考查激素的分泌及作用机制的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

相似试题

  • (填空题)

    如图表示人体内某激素的分泌及作用机制(图中数字代表物质,字母代表生理过程),请据图分析回答: ③进入细胞质时穿越了()层生物膜结构。若在③上同时结合多个核糖体,则经过f过程得到的④是否相同?()。

    答案解析

  • (填空题)

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答:

    答案解析

  • (填空题)

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答:

    答案解析

  • (填空题)

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答:

    答案解析

快考试在线搜题