（判断题）
学前政策与学前教育法规的区别：制定者不同、约束力不同、表现形式不同、执行方式不同、稳定程度不同、调整范围不同。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。
（判断题）
学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）
（判断题）
学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。
（判断题）
保育员、医务人员等工作人员的岗位要求和职责，应按照学前教育法规的规定，参照政府的有关规定，并结合幼儿园的特点制定、执行。
（填空题）
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
（填空题）
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
（单选题）
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）
（单选题）
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
（单选题）
幼儿园管理的（）是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行管理的方法。
