（单选题）
《孟子二章》（《得道多助，失道寡助》与《生于忧患，死于安乐》）有一道课后练习题：“这两篇短文的论点分别是什么？他们提出、阐述论点的方式有什么相同之处和不同之处？”对该练习的设计意图，分析正确的是（）。
A启发学生了解作者的写作风格
B引导学生学习散文的写法
C引导学生对两篇课文进行比较阅读
D引导学生总结理论知识
正确答案
答案解析
此题意在让学生进行比较阅读，故C项当选，其他都不正确。
相似试题
（单选题）
孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始人，是当时社会上的最博学的学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、万世师表等。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典《论语》。下列属于孔子言语的是（）。①得道者多助，失道者寡助②学而时习之，不亦说乎③己所不欲，勿施于人④小以规矩，不成方圆
（单选题）
在学习完《孟子二章》的《生于忧患死于安乐》一章后，教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的（）环节。
（单选题）
下列关于一战中同盟国集团失败原因的表述，正确的是①经济实力处于明显劣势②作为非正义一方，失道寡助③战略上出现重大失误④内部矛盾不断尖锐（）
（单选题）
“孟子在论述‘王道之始’时说：‘不违农时，谷不可胜食也；数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。’试站在现代社会的立场，对孟子的论述加以评析。”这是《寡人之于国也》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是（）。
（简答题）
孟子的教育思想有哪些？
（判断题）
孟子是中国古代内发论的代表人物。
（单选题）
孟子说："尽信书，则不如无书"，从哲学上启示我们（）
（单选题）
（）班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1913人。作者“上上至下下区分为三等九则。”其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅、墨翟、韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。据此推断，班固评价历史人物：
（单选题）
孟子认为人的本性是善的，这是中国古代什么观点的代表（ ）
