（多选题）
传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A“注入式”
B“填鸭式”
C“启发式”
D“引导式”
正确答案
答案解析
传统教育中“注入式”、“填鸭式”教学的最大弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生。这种灌输式的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
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（单选题）
传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
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在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
（单选题）
在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
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现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。
（判断题）
现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。
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教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况，体现了教师劳动的（）特点。
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教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。
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为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。
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