1、包豪斯的风格主要是:高度追求外形的简练和精致,用构成派的几何造型达到结构的完整和均衡。同时,摒弃一切传统的痕迹和多余的手工矫饰,在色调上主张单纯、明快,形成一种非个人的、严谨和理性的造型形象。(6分)
2、包豪斯的历史作用及影响,主要从两个方面去认识:一是它在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践的影响上。包豪斯经过曲折的实践和发展,逐渐形成了重视功能、技术和经济因素的设计实践、创作方法和教学体系的现代设计艺术思想。
其设计思想从总体上来说,表现为以下三点:
第一、艺术与技术的新统一。
第二、设计的目的是功能,而不是产品。
第三、设计必须遵循自然与客观法则进行。(9分)
二是它对现代设计艺术教育体系的建立上。首先,包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系,给后来的工业设计教学体系的建立、发展奠定了基础,并对后来设计艺术领域,从平面设计、到产品设计,以及建筑设计产生了深远影响,形成了后来设计艺术教育的平面构成、立体构成和色彩的主体课程框架。其次,包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,开创了面向现代工业的设计方法,填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。再次,由于包豪斯在德国经历了魏玛、德绍和柏林三个时期,为德国培养了一批设计师。(9分)
3、由于包豪斯所处的历史、政治、经济、社会等环境,本身不可避免地存在着某些历史局限性。具体而言,主要有:一方面,由于它过于重视构成主义理论,强调形式的简约,突出功能与材料的表现,忽视人对产品的心理需求,影响了人与产品之间的情感和谐,机械、呆板、缺乏人情味和历史感,因此受到“后
现代主义”的批评。另一方面,尽管包豪斯在抨击旧的艺术形式,追求抽象几何形式的同时,导致了排斥各民族和地域的历史及文化传统的千篇一律的国际主义风格,此外,虽然包豪斯是一个设计组织,但是其人员很复杂,特别是“先锋派”艺术家占了主导地位,“工艺”因素超过“技术”因素,产品设计往往停留在传统产品设计与研究上,而对现代的汽车、家电等相关产品却少有探讨。
(简答题)
论述包豪斯的设计风格,历史作用和影响及其历史局限性。
正确答案
答案解析
略
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(填空题)
包豪斯历史上出现过三位校长,格罗佩斯、()和米斯·凡·德洛。
(填空题)
()年,包豪斯被纳粹关闭,结束了它的14年历程。
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学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
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