（单选题）
体育运动中各个动作的形成和提高都必须在（）支持下实现。
A记忆力和注意力
B记忆力和想象力
C记忆表象和想象表象
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在身体锻炼过程中，为了促进身体各部位的全面发展而把对身体各个部位有不同作用的几个或几十个动作项目搭配起来形成一个可影响身体几个部位乃至全身所有部位进行运动的方法，称其为（）
（单选题）
在运动技能的学习过程中，学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多，注意范围窄、意识参与的程度高，这是运动技能形成的（）阶段。
（填空题）
木兰拳在运动过程中要求以（）为主宰，以（）带动（），节节相随，开合伸展，连贯顺畅，运动中动作的顺逆都走弧形，往返相接，形成圆弧运动。
（简答题）
简述动作技能形成的各个阶段具有哪些特点？
（单选题）
体育舞蹈编排中的节奏要素是指在编排成套动作时，必须符合该舞种的基本节奏和（）。
（判断题）
认知—运动能力是指在动作技能形成过程中人的认知活动的表现水平，包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维、运动注意等。
（判断题）
控制和协调能力训练的目标是形成感觉印象和运动程序，二者存储于大脑中，进而产生动作。
（判断题）
在啦啦操运动中，既强调团队完成动作的高度一致性，又重视运动员个体能力的展示，使每个队员在参与团队的配合下能够在不同位置扮演不同的重要角色，形成一种风险共担，利益共享的集体意识。
（多选题）
人们所掌握的运动技术、复杂的技术动作，都是按（）的机制形成的，这种机制是在大脑皮层中形成的暂时神经联系。
