（判断题）
真理的形式是主观的，内容也是主观的。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
我国古代认为世界是物质构成，不依赖人的主观意识而独立存在的思想家是谁？
（判断题）
中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”“再现说”等三种代表性的观点。
（单选题）
沙漠治理是公认的世界性难题，鄂尔多斯人另辟溪径，变“征服沙漠”为“善待自然”。他们把沙漠绿化、沙产品开发和生态旅游有机结合，实现了生态环境和经济效益的双赢，创造了令人瞩目的“鄂尔多斯发展模式”。这给我们的哲学启示（） ①．只有充分发挥主观能动性，认识才能决定实践②．必须坚持发挥主观能动性和尊重客观规律性的结合③．正确的认识能够指导实践取得成功④．人们能改造规律，造福人类
（单选题）
1958年开始的（），由于急于求成，忽视客观经济规律，片面夸大主观意志和努力的作用，农业生产“以粮为纲”，追求粮食生产的高指标，工业生产“以钢为纲”，全民参与，土法上马，大炼钢铁。这种完全违反客观经济规律的大规模的群众性的盲目蛮干，不但造成人力物力的巨大浪费，而且使国民经济比例严重失调。
（单选题）
1977年高考恢复招生；1990年第一次推行标准化考试，使考试更加客观公正；2001年取消对考生婚姻和年龄限制；2003年为避免天气炎热将考试日期提前一个月，使考试更加人性化；2006年实行新课程高考，对考生综合素质要求提高。高考制度改革的30年历程（） ①体现了事物是不断发展的道理②表明实践具有社会历史性 ③说明认识具有无限性和上升性④意味着事物的发展是客观符合主观的过程
（单选题）
关于真理标准问题大讨论的实质是（）。
（填空题）
“艺术，科学，真理”是（）美国大学的校训？
（判断题）
科学是追求真理的事业，大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。（）
（填空题）
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造（）、塑造生命、塑造（）的时代重任。
