变化：中心由东方转移到大西洋沿岸，以陆路为主发展成以海路为主，贸易范围更为广阔。
原因：新航路开辟和早期殖民扩张。
（题干）
本题共计 3 个问题
人类历史发展是从孤立分散走向整体联系的过程。
材料一：唐朝时期的海陆交通线； 1500年以后的商队路线
材料二：到1914年以前铺成的海底电缆长达51.6万公里，因而加强了大陆与大陆之间的电报联系。……这个时期有3万艘商船……往来运货于世界各地。各大洲也建成了横贯大陆的铁路……。一个国家举行的博览会，可以有世界“万国”参加。欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业。亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。中国读者可以读到英国哲学家赫胥黎的《天演论》。西方的君主立宪制或代议制可以对东方国家……发生影响。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料三：中国与“世贸”关系大事年表（部分）
简答题
第 1 题
观察地图，指出1500年以后的商队路线与唐朝时期的交通线相比发生了哪些变化？分析造成这些变化的原因。
正确答案
答案解析
从图片可以看出，商业路线由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，主要原因就是新航路的开辟，西欧发现了通往东方的新的路线。
简答题
第 2 题
依据所学知识，评价材料二反映的历史现象。
正确答案
评价：有利于世界经济的发展和文化交流，有利于东方国家学习西方文明，世界经济日益联系成为整体；这种联系是不平等的，建立在西方对东方掠夺的基础之上。世界联系的加强，使得经济发展的风险加大。
答案解析
上述现象反映了世界市场的初步形成。世界市场的形成加强了各地的联系，但是对各大洲的影响却是不同的。对欧洲，促进了资本主义经济的发展，但是对美洲和印第安人非洲黑人则是巨大的灾难。
简答题
第 3 题
根据上表，为每阶段起一个名称。选取其中一个阶段，分析相关的历史背景。
正确答案
名称
第一阶段名称：参与创建
第二阶段名称：台湾占据席位
第三阶段名称：中国加入
背景
第一阶段背景：二战后中国国际地位提高，与国际社会交流增强；各国普遍认识到加强国家贸易协调与合作的必要。
第二阶段背景：中华人民共和国建立，海峡两岸处于对立状态；美国支持台湾敌视大陆。
第三阶段背景：改革开放以来中国经济快速发展，提出建立社会主义市场经济体制；世界经济的全球化趋势日益增强。
第一阶段名称：参与创建
第二阶段名称：台湾占据席位
第三阶段名称：中国加入
背景
第一阶段背景：二战后中国国际地位提高，与国际社会交流增强；各国普遍认识到加强国家贸易协调与合作的必要。
第二阶段背景：中华人民共和国建立，海峡两岸处于对立状态；美国支持台湾敌视大陆。
第三阶段背景：改革开放以来中国经济快速发展，提出建立社会主义市场经济体制；世界经济的全球化趋势日益增强。
答案解析
此问开放性比较强，学生可以根据自己的理解作答，只要言之有理即可。每个阶段的背景可结合所学知识灵活作答。
相似试题
（单选题）
标志着人类历史开始从分散走向整体世界、从孤立走向联系的事件是（）
（简答题）
从分散到整体： 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
（简答题）
从分散到整体： 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
（单选题）
1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是（）
（简答题）
从分散到整体： 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
（简答题）
从分散到整体： 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。 自1500年起，人类开始走出分散状态，到20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。
（单选题）
由分散孤立走向整体，是世界历史发展的趋势之一，从15世纪末到20世纪初，随着资本主义对外扩张的不断深入，世界市场逐渐形成。新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心发生了变化，正确的是（）。
（简答题）
公元1500年前后，是人类历史的重要分水岭。此后的几百年间，怀揣着“财富梦想”的远洋航行，充满“血与火”的殖民扩张，伴随着蒸汽、电气和信息的技术革命，国家间的相互竞争不断加剧，民族间的相互对话不断加强，孤立的世界逐步融合为一个整体。请根据所学知识，围绕世界市场的形成与发展，概述世界从“孤立”走向“整体”的过程。
（单选题）
历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了（）
（单选题）
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