（判断题）
问题解决具有问题情境性、目标指向性、认知操作性等三个特点。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）
（单选题）
教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（）是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。
（单选题）
认知依靠多种人工制品和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具和建构起来的环境组成了媒体、形式或世界，通过他们认知才得以发生。问题解决包括了对目标的论证，该目标与一个情境所提供的资源和工具有关。这是（ ）。
（单选题）
问题解决具有的基本特点是目的性、认知性和（）。
（单选题）
根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。
（单选题）
有目的引起新问题情境的认知冲突，促使学生积极介入，这样的教学是（）。
（填空题）
问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。
（单选题）
在有几种可能解答的问题情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式是（）
（简答题）
请实例说明问题情境的刺激模式是如何影响数学问题解决的速度和质量的？
