（单选题）
（）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。
A教学检查
B教学评价
C教学总结
D学业成绩考核
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是（）。
（单选题）
教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。
（判断题）
不少学者将教学目的称为“方向目标”，而将教学目标称为“达到目标”。
（单选题）
按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度称为（）。
（单选题）
教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。
（单选题）
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。
（判断题）
教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。
（单选题）
对教学是否实现了预设的教学目标，以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是（）。
（判断题）
教育目的，是指教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化。
