（单选题）
1982年的《当代工艺美术》将工艺美术分为多少类？（）
A6
B8
C12
D17
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
（判断题）
曾经风靡一时的自制毛衣，也是民间美术的当代新形式。
（单选题）
2000年，笔者曾对香港教育学院4年制美术教育课程计划（1998）与日本茨城大学教育学部（）年的4年制美术教育课程计划进行了考察。
（单选题）
美国现代美术教育的先驱（）早在1749年就主张将美术引入教学计划。
（单选题）
“阶梯型”人才结构理论将（）系列分为：助理技术员、工艺师、高级工艺师。
（单选题）
以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是（）
（判断题）
我们可以将儿童喜欢画动的对象（如人、动物等）这一现象直接地演绎为儿童的美术具有动态性的特征。
（单选题）
将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（）在其博士论文中提出来的。
（填空题）
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为“涂鸦”期、“（）”、“概念画”期三个阶段。
