（多选题）
出现沉默时，辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因，这是灵活应付沉默的前提。（）
A当辅导员看到辅导对象陷入长久的沉默之中时，可以适时的问“能告诉我你在想什么吗
B如果辅导对象由于思考而沉默时，辅导员最好以微笑、目光、微微点头表示自己的关注、理解和鼓励，以等待对方打破沉默
C如果辅导对象由于思考而沉默且沉默时间过久，辅导员可用关切的询问提示对方
D如果沉默是由于害怕、愤怒或愧疚引起的，辅导员就要对辅导对象的这些负面情感进行及时处理
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）技术是指在会谈中，当事人由于某种原因沉默下来，使谈话中断时，咨询员应认真分析和判断当事人沉默的类型，并给予恰当的反应。
（多选题）
沉默是指在会谈过程中，辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况。沉默的原因包括以下几种（）.
（多选题）
在咨询过程中经常出现的沉默现象有（）
（多选题）
咨询中出现沉默，可能的原因是（）。
（填空题）
营销员存在着不同的气质类型和典型的销售行为，通常有以下几种：即（）、活泼型、（）、（）和沉默型。
（判断题）
相应推论理论认为，如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默，在集体活动大家很热闹的时候还是沉默，这时我们可以把他的行为归因于他的个性，说他“沉默寡言”。
（单选题）
“沉默寡言，不易亲近，给人神秘莫测的感觉，但内心又有非常丰富和强烈的情感体验”属于（）人格类型
（多选题）
心理学家卡瓦那曾将沉默划分为（）
（单选题）
下列表述属于沉默技能的是（）
