第一，学校教育是目的性、系统性、组织性最强的教育活动，因此也是可控性最强的。不仅各级学校内部是这样，各级学校之间的关系也体现了这个特征。
第二，学校教育是有专门的机构和专职人员承坦的，学校的任务是专门培养人，这些人是取得入学资格的。满足了这两方面要求的教育活动可称为学校教育。
因此，学校教育（即狭义教育）可定义如下：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。
（简答题）
学校教育与其它教育最主要的区别有哪些？
正确答案
答案解析
略
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学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
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