（1）指导患者准确描述疼痛的性质、部位、持续时间、规律，并指导其选择适合自身的疼痛评估工具；当患者表述受限时，采用表情、手势、眼神或身体其他部位示意，以利于医护人员准确判断；
（2）教育患者应客观地向医护人员讲述疼痛带来的痛苦，以防误导用药；
（3）指导患者正确使用止痛药物，避免成瘾；
（4）指导患者正确评价接受治疗与护理措施后的效果。
（简答题）
疼痛患者健康教育的内容一般应包括疼痛的机制、疼痛的原因、如何面对疼痛、减轻或解除疼痛的各种技巧等？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
骨肉瘤患者疼痛剧烈，一般药物无法达到止痛效果，故骨肉瘤患者发生疼痛时应立即给予吗啡或杜冷丁止痛。
（多选题）
疼痛的评估内容包括（）
（填空题）
疼痛的患者，应评估疼痛的（）。
（简答题）
疼痛时应采集的客观资料与内容有哪些？
（单选题）
临终患者的疼痛护理评估不包括（）
（单选题）
重度疼痛患者第一类精神药品注射剂每张处方一般不得超过（）
（简答题）
对于疼痛病人，采集病史时应评估哪些内容？
（单选题）
某女性患者出现左侧颈部和左臂疼痛，其可能的原因不包括：（）。
（填空题）
健康档案记录的内容包括（）、健康检查记录、（）、家庭的一般情况记录。
