（单选题）
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ），
A前习俗水平
B习俗水平
C后习俗水平
D权威水平
正确答案
答案解析
柯尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。
相似试题
（单选题）
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
（单选题）
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
（填空题）
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）。
（单选题）
在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（）。
（单选题）
在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。
（单选题）
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。
（判断题）
皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。（ ）
（判断题）
在某一年龄阶段．儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。
（多选题）
下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（ ）
