（多选题）
教育促进人的发展的这个基本教育思想的独特的内涵在于（）
A通过教育改善人的生活和改良社会
B教育意味着完整的人的发展
C每个人生来都有天赋的潜能
D通过教育完善发展人的能力，提高人民素质，使人成为人格得到发展的真正独立的人
E人的发展必须通过教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
宗教改革后出现的唯实主义教育思想是（）的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然发展顺序进行。
（多选题）
马克思、恩格斯教育思想的产生与形成，是他们基于（）给社会生活、社会教育和人的发展带来情况和新问题的思考与研究，也是他们高度重视前人有关教育方面的理论遗产。
（填空题）
清朝著名教育家（）主张（），这是他中国古代教育理论的独特贡献，闪烁着民主思想的光芒。
（判断题）
进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想，深受现代科学中的生物科学和进化论的影响。
（单选题）
（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。
（单选题）
与同时代教育家相比，杨贤江的独特建树表现在（） ①致力于中国的马克思主义理论建设 ②撰写了《教育史ABC》《新教育大纲》两部著作 ③提出了“全人生教育”的青年教育思想 ④创造性地阐述了教育本质问题
（填空题）
平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展
（简答题）
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？
（单选题）
夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。
