（单选题）
学生的学习动机和目的只有与其人的（）相连，学风建设才是有源之水，有根之木，才会永不干涸。
A世界观
B价值观
C人生观
D权力观
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学生学习动机中最活跃、最现实的部分是（）
（判断题）
大数据能够发现学习软肋，能够通过对与学生相关的海量数据分析，辨别出每个学生的学习行为和学习模式。
（判断题）
有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。
（判断题）
目前，网络沟通平台主要有三个功能：一是收集和分析学生的学习情况，二是监督与管理有关的教学活动，三是编制试题和进行评分。
（单选题）
“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。
（判断题）
认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）
（单选题）
在会计领域同样也遇到了经济发展与道德进步“二律悖反”的困惑。不同的企业有不同的目的，归纳起来有以下几种：（）、业绩考核动机、信贷资金获取动机、股票发行动机和上市资格维持动机、政治利益动机、责任推卸动机。
（单选题）
落实在备课中，需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的（）。
（单选题）
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）
