（简答题）
阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字： 满地黄花堆积，憔悴损，如令有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！词中“怎生”“次第”“了得”这些口语化的词语有什么作用？
正确答案
词中用了大量宋代口语入词，这些口语的运用使得此词朴素自然、清新真切。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字： 满地黄花堆积，憔悴损，如令有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
（简答题）
阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字： 满地黄花堆积，憔悴损，如令有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
（简答题）
阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字： 满地黄花堆积，憔悴损，如令有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
（简答题）
阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字： 满地黄花堆积，憔悴损，如令有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
（简答题）
阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字： 满地黄花堆积，憔悴损，如令有谁堪摘！守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！词中的呼告句是哪两句？
（简答题）
结合作品《声声慢》（寻寻觅觅），解读李清照的“愁”。
（多选题）
李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中所渲染的愁情有（）
（单选题）
李清照《声声慢》（寻寻觅觅）一词最突出的语言技巧是（）
（单选题）
李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（）。
