①要重视社会实践，这是文化创新的根本途径。北京电影学院动画学院在设计时强调让学生亲自去体验，体现了社会实践是文化创新的源泉和动力。
②要继承传统，推陈出新，体现时代精神。动画学院鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去，给传统文化注入新的时代精神，做到既继承又发展，这样才能符合时尚的需求。
③要面向世界，博采众长。动画学院结合东西方的成功经验组织教学，充分吸收外国文化的有益成果，使不同民族文化之间相互借鉴，取长补短。
④要坚持正确的方向，反对错误倾向。日本漫画除了有催人奋进的精华外，也存在着暴力、色情等糟粕，对此，我们既要反对“守旧主义”、“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
⑤要符合人民群众的需求。动画学院要求学生的文化作品符合社会大众的需求，这是当代中国文化工作者的使命和职责，只有这样，才能创造出无愧于时代和人民的文学作品。
（简答题）
阅读材料，回答问题。 材料一日本是世界公认的漫画大国，动漫产业是日本的第二大支柱产业。原来只是闲暇时消遣的漫画，正飞速渗透到人们的生活中。但是，日本漫画除了有催人奋进的精华外，也存在着暴力、色情等糟粕，会对缺乏辨别能力的青少年产生许多不良影响。 材料二当前国内动漫人才缺乏富有创意的思维和创新性解决问题的能力，这些都是制约我国动漫发展的因素。针对这种情况，北京电影学院动画学院积极培养具有创新思维能力的动漫游戏人才，在设计时强调让学生亲自去体验，在游戏中运用水墨动画，鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去，做到既时尚又符合社会大众的需求。由于结合了东西方的成功经验，动画学院取得了较好的教学效果。 结合材料，从文化生活的角度说明，为繁荣社会主义文化，应该如何进行文化创新？
正确答案
答案解析
本题的切口较小，直接考查学生对文化创新途径的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析本题中的两则材料，从对材料的理解中找出相应的信息组织答案。题中材料“在设计时强调让学生亲自去体验”，体现了重视社会实践；题中材料“鼓励学生尽量把中国传统的东西赋予到比较流行的东西上去，做到既时尚又符合社会大众的需求”，体现了要继承传统，推陈出新；题中材料“结合东西方的成功经验”，体现了要面向世界博采众长；题中材料“符合社会大众的需求”，体现了要符合人民群众的需求。
考点：本题考查文化创新的途径。
考点：本题考查文化创新的途径。
相似试题
（简答题）
阅读有关材料，回答下列问题。 材料一：下图为世界某区域地图。 材料二：该岛大部分地区经济落后，许多森林地带尚未开发。经济开发限于河流下游及海滨地带。
（简答题）
阅读有关材料，回答下列问题。 材料一：下图为世界某区域地图。 材料二：该岛大部分地区经济落后，许多森林地带尚未开发。经济开发限于河流下游及海滨地带。
（简答题）
阅读有关材料，回答下列问题。 材料一：下图为世界某区域地图。 材料二：该岛大部分地区经济落后，许多森林地带尚未开发。经济开发限于河流下游及海滨地带。
（单选题）
阅读材料，回答下列问题。 材料1：2012年3月28日，由WWF（世界自然基金会）发起的“地球一小时”活动在全球展开。从斐济开始，新西兰、澳大利亚、日本、新加坡、中国等国的城市率先熄灯，欧洲、美洲等国的城市紧随其后。全球上千个城市，在当地区时20点30分至21点30分这一个小时里，依次熄灭电灯、关闭电源。 材料2：几个主要城市的经纬度位置。
（单选题）
阅读材料，回答下列问题。 材料1：2012年3月28日，由WWF（世界自然基金会）发起的“地球一小时”活动在全球展开。从斐济开始，新西兰、澳大利亚、日本、新加坡、中国等国的城市率先熄灯，欧洲、美洲等国的城市紧随其后。全球上千个城市，在当地区时20点30分至21点30分这一个小时里，依次熄灭电灯、关闭电源。 材料2：几个主要城市的经纬度位置。
（填空题）
阅读材料，回答下列问题。 材料1：2012年3月28日，由WWF（世界自然基金会）发起的“地球一小时”活动在全球展开。从斐济开始，新西兰、澳大利亚、日本、新加坡、中国等国的城市率先熄灯，欧洲、美洲等国的城市紧随其后。全球上千个城市，在当地区时20点30分至21点30分这一个小时里，依次熄灭电灯、关闭电源。 材料2：几个主要城市的经纬度位置。
（简答题）
阅读有关材料，回答下列问题。 材料一：下图为世界某区域地图。 材料二：该岛大部分地区经济落后，许多森林地带尚未开发。经济开发限于河流下游及海滨地带。
（单选题）
阅读材料，回答下列问题。 材料1：2012年3月28日，由WWF（世界自然基金会）发起的“地球一小时”活动在全球展开。从斐济开始，新西兰、澳大利亚、日本、新加坡、中国等国的城市率先熄灯，欧洲、美洲等国的城市紧随其后。全球上千个城市，在当地区时20点30分至21点30分这一个小时里，依次熄灭电灯、关闭电源。 材料2：几个主要城市的经纬度位置。
（简答题）
经济全球化，是全球社会生产力不断发展的一个必然结果。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：16、17世纪的“三角贸易” 材料二：19世纪中后期英国海外贸易示意图 材料三：世界贸易中的国家和地区所占份额示意图
