A引导幼儿，教师，家长
B支持幼儿，教师，家长
C刺激幼儿，教师，家长
D帮助幼儿，教师，家长
（多选题）
幼儿园课程如何管理（）。
答案解析
（判断题）
幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
保教是幼儿园工作的中心．幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。
幼儿园管理过程的起始环节是总结。
（单选题）
以法规的形式，将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是（）。
幼儿园大班班级的管理内容为（）。
幼儿园危机管理的特点（）。
幼儿园危机管理的原则（）。
幼儿园管理中人的因素，直接有关者涉及（）。
