著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段．即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
第一，认知阶段。了解问题的结构。即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤和算子。对于复杂的问题而言，要了解问题的各个子目标及其达到了目标所需要的算子。
第二，联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识．这种转化既程序化的过程。
第三，自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。
（简答题）
简述安德森的心智技能形成三阶段论。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（ ）。
（单选题）
安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
（填空题）
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论．三个阶段分别是（）、原型操作、原型内化。
（多选题）
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
（单选题）
在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
（填空题）
心智技能的形成要经历三个阶段：（），联系形成阶段和（）。
（多选题）
心智技能的形成要经历的阶段是（ ）
（多选题）
心智技能的形成要经历的阶段是（）
（简答题）
心智技能的形成要经过哪些阶段?
