A对
B错
（判断题）
对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。
答案解析
（简答题）
简述动作技能的形成过程。
研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。
学生的课后练习过程都属于问题解决过程。
试论述技能的形成和知识掌握的关系。
简述动作技能形成的标志。
男生比女生具有右脑发展的优势，因而使男生语文能力往往优于女生。
教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？
练习是同一刺激―反应的重复。
