（单选题）
针对多元文化基本理念的叙述有误的是（）。
A多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
B多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性，利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
C多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
D多元文化教育中，教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
针对《红旗颂》，运用新课程理念，设计一节欣赏课。要求：（1）设计本课的教学目标。（2）设计教学的基本环节。
（单选题）
下列物质与其基本单位对应有误的是（）
（简答题）
依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《桑塔露琪亚》要求：（1）设定教学目标。（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。
（单选题）
以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。
（单选题）
以下不属于思想政治课教学的基本理念的是（）。
（单选题）
上海世博会的吉祥物海宝以汉字人作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用了综合的方法，这种方法的基本特征是（）。
（简答题）
这是一道关于《文化生活》的试题及答案。同学们在调查中发现，城市化过程中，受旧的传统习俗、文化教育水平等多方面的影响，“市民”的文明素质与现代城市文明存在着诸多的不协调：“市民”的文化生活单一，迷信盛行，公共文化设施陈旧。针对上述不和谐现象，请你从精神文明建设的角度提出合理的建议。 【答案要点】 ①加强思想道德教育和科学文化建设，提高居民的公共文明素质和科学文化素质。 ②积极发展公益性文化事业，加强社区文化设施建设，保障社区居民的基本文化权益。 ③在社区开展群众性精神文明创建活动，建设和谐社区文化，培育文明风尚。 ④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ⑤发展大众文化，满足人民多样化、多方面、多层次的文化需求。 问题：请根据新课程倡导的评价理念对上述试题及答案作简要评述。
（单选题）
下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。
（单选题）
多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
