A学生已有的知识经验分析
B学生学习能力分析
C学生学习风格分析
D学生家庭背景分析
（简答题）
简述学情分析与教学设计的关系。
答案解析
（单选题）
学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。
下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。
下面不属于道德领域的是（）。
下面不属于教学过程基本功能的是（）
下面不属于道德领域的是（ ）
下面不属于"四书"的是（）。
下面不属于认知方式差异的是（）
