（单选题）
目前我国设立的硕士、博士等高级学位层次的教育，可以看作是专门为了培养（）所设立的培养制度。
A科研型人才
B技术型人才
C管理型人才
D复合型人才
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
美国比较正式的学位层次通常是四种：（）或称（）、学士学位、硕士学位、博士学位。德国由于教育质量较高，一般不存在硕士学位阶段，在研究生阶段只设（）个高级学位，即博士学位。
（填空题）
我国目前的学位制度确立的标志是（）年《中华人民共和国学位条例》的颁布。我国学位的级别和标准分学士、硕士、和博士三级。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定：学士学位由国务院授权的高等学校授予；硕士、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。学士授予权力机构为各授予单位的（）
（填空题）
我国现代学位制度是最早形成于民国时期，（）年国民政府分布了《学位授予法》，教育部颁布了《学位分级细则》，规定学位分学士、硕士和博士三级。
（判断题）
1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》分设哲学、经济学等10个门类。
（填空题）
我国研究生教育划分为两个层次，硕士研究生和博士研究生教育，通常硕士研究生修业（）至（）年，博士一般修业（）至（）年。
（判断题）
无论是博士还是硕士学位论文，要视野开阔，尽量多解决一些大问题，求大求全。
（单选题）
我国第一次授予博士学位的时候有多少博士（）
（判断题）
高等职业教育既有专科层次，学制两年至三年，也有本科层次，学制四年至五年，有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。
（判断题）
我国汉代的博士是太学的专职教师，不是一种学位。
