（判断题）
一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了不动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。问题：请从小学生的生理及心理发展特点分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。
（单选题）
一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。
（单选题）
一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。
（单选题）
下列数据中，运算结果只是反映位次顺序关系的是（）
（判断题）
观察法是在真实的自然条件下进行的研究，因而观察结果真实可靠。
（判断题）
多元智力理论认为，评价一个人的智力发展应该是在一定的社会环境中，以一定的文化教育为支持，以个人的先天生物能力整合为结果。
（判断题）
测量次数越多，测量结果反映受试者的能力越不真实。
（判断题）
教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。
（单选题）
只要可能，都要进行知识基础测试，以确定被试是否为该教学材料目标人群的一份子。这体现了在进行教学系统设计结果的形成性评价时应考虑（）
