（多选题）
在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。
A鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
B肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’
D安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
正确答案
答案解析
结束阶段社会工作者的任务。
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（多选题）
当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。
（单选题）
在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和（）。
（单选题）
小组社会工作者在（）阶段的主要任务是以协助组员处理好冲突为重心。
（多选题）
癌症病友小组的活动要结束了，在结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。
（单选题）
社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判，在小陈的努力下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。
（单选题）
社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。
（单选题）
在小组工作结束阶段，每个组员对社会工作者徐婧都流露出不舍的离别情绪，这时徐婧要做的就是给予每个组员适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别，这时徐婧担当着（）的角色。
（多选题）
某社区服务中心的社会工作者小洪，发现其社区里许多青少年迷恋网络，自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段，社会工作者小洪的任务是（）。
（多选题）
社会工作进行了一段时间后，社区内组成了不同性质的小组，并培养了一批社区带头人，能够协助社区解决一些问题，基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项（）。
