（单选题）
采用PICO法构建完整的研究问题中，“C”指（）。
A研究对象
B干预措施
C结局
D研究兴趣
E对照或比较
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
针对量性循证研究，研究问题的描述提倡使用PICO格式，其中“C”是指什么？（）
（单选题）
针对量性循证研究，研究问题的描述提倡使用PICO格式，其中“P”是指什么？（）
（填空题）
随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型*挺水植物*构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：在该修复生态系统中，主要生产者是（）和（），鱼类属于该生态系统的（）
（填空题）
柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
（填空题）
随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型*挺水植物*构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？（）、（）
（单选题）
学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是（ ）
（填空题）
以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论，而是为了通过解决学校教学中的实际问题，提高课程实施与教学实践的效果。它是一种应用性研究，是一种质的研究，是一种（）研究。
（填空题）
以校为本的教学研究不是为了构建一种宏观的教学理论，而是为了通过解决学校教学中的实际问题，提高课程实施与教学实践的效验。它是一种应用性研究，是一种质的研究，是一种（）研究。
（单选题）
社会工作者小周在开展一项关于“拆二代”生存现状的研究时采用了访谈法，他事先准备好了访谈提纲，在访谈中根据被访者的实际情况来确定问题的次序，这一访谈形式是（）。
