夸美纽斯的自然适应性原则，最主要的是指教育必须遵循自然界的普遍规律。夸美纽斯认为，自然界有一种普遍规律，人是自然的一部分，因而人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。他要求新学校应把自然的“秩序”作为“把一切事物教给一切人类的主导原则”。
自然适应性原则还包括教育必须适应儿童本身的“自然”，即儿童身心发展的特点。
夸美纽斯为使自己改革封建主义、经院主义教育的斗争立于不败之地，以自然界的普遍规律作为自己教育思想的理论依据，并注意到儿童的年龄特征，这在当时是进步的。但由于时代和阶级的局限，夸美纽斯不了解教育与自然的本质区别，因而在论述中有牵强附会，机械类比之处。对儿童心理的认识也是肤浅的，粗糙的。
（简答题）
简述夸美纽斯教育适应自然的原则。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么？
（单选题）
夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。
（填空题）
夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。会
（单选题）
夸美纽斯的教育主导原则是（）.
（填空题）
夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
（单选题）
在夸美纽斯的教育思想体系中，存在两个重要教育原则是（）
（单选题）
夸美纽斯教育体系的根本的指导性原则是（）
（单选题）
以下不属于夸美纽斯教育思想中教学原则的是（）
（简答题）
简述夸美纽斯在教育史上的贡献和地位？
